爱哭的孩子
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爱哭的娃儿有糖吃？！说不定是一顿揍
我们大都觉得，哭不是一件好事情。
所以，爱哭的娃儿自然也不受待见。哭哭啼啼的，让娃爹娃娘心烦意乱，稍不留神就火山爆发！
今儿，我们就一起侃侃孩子爱哭的事儿~
我已被爱哭的糖宝折腾到无力~
糖宝从幼儿园回来，兴冲冲地拿出自己做的手工作品——花蝴蝶，一副得瑟的小样儿，“妈妈，你看，送给你的！”那小表情相当有成就感、自豪感。
我这人毛病很多，但有一点，我还是很满意哒~我妞那是我的金疙瘩，她，哪怕送我一张破纸片，我嘴巴半天合不上~
这次，喜剧变悲剧。一不小心，把花蝴蝶弄破了。
剧情的发展，你懂得——妞哭得惊天动地，像是我这亲妈虐待她一番。娃爹看到了，劝了两句：“破了就破了，粘一下就行了。为什么哭？”
谁料，这小妖精哭的更汹涌啦！
娃爹可是个暴脾气，拎着小妖精的衣角，让她靠墙跟站。
这一招儿，是我在某专家那儿学来的，刚开始奏效，可是，后来它成为孩子犯错后的一个形式了。由此证明，育儿没有统一的标准和方法，关键要因材施教。
不要再哭了，憋住！
也或许娃爹的暴脾气吓到妞了，妞哭得更变本加厉了。
“妈妈，妈妈，我讨厌爸爸……”
“妈妈，我就要我的蝴蝶。”
“呜呜呜~~~~”
撕心裂肺ing~~
我们家是典型的慈母严父，说实在，我也挺心疼，但也要努力说服自己：“别说话，别哄她！”否则，一个唱黑脸一个唱白脸，孩子真不知道该听谁的。这种情况下，我一般会故作镇定的走开，其实心肝肺颤抖得厉害！
娃爹大声制止：别哭了，憋住！
这一招，还真管用，娃爹发现自己还挺有威信，火爆脾气稍微消停了。
妞绷着小嘴，开始小声抽泣。我看着好不忍心！
以失败告终
“反思反思，爸爸为什么让你站这儿！”
“不知道……”
“不知道是吧？再站会儿……”
“不要爸爸……”
又开始新一轮大哭。
“不想站，就再想想哪儿错了！”
沉默~~~
十分钟过去了，妞站在那儿一副无所谓的样子，觉得贴墙根站也挺好玩的。娃爹始终也没问出所以然来。
后来的后来，每每犯错，再用此法，妞不用娃爹说，自己乖乖地站墙根了，仍然说不出自己哪儿做的不对。只知道，犯错了站墙根。
此教育以失败告终。
允许孩子哭出来——这是一种情感释放
事后，我和娃爹商量。对此，虽然他有些不忿，但事实摆在眼前，也只得认输。
其实，孩子哭并没与错，只是他对事情不满时的一种情绪宣泄。这时候，不要粗鲁地制止，这样会给孩子心里留下阴影，怪不得妞大声哭着说“我讨厌爸爸！”，只会让孩子更加疏远我们。
其实，“开心、悲伤”都是一种情绪，每种情绪都应该得到宣泄，通常我们做大人的只允许孩子开心地笑，却不允许孩子悲伤地哭。
孩子不哭了，我们耳根子是清净了，可是被压抑的情绪像一颗深埋的种子，总有一天它会生长出来，通过言行宣泄出来，那时候会有什么后果，我不敢预料……
孩子，这样表达感受
哭，只是孩子表达感受的方式。我们大人所要做的，就是教会孩子恰当地表达自我。
后来，我问糖宝，“你为什么哭？”
“因为我生气，伤心！”
“那你可以给爸爸妈妈说出来呀，我们就理解你的感受了。”说完，我抱了抱糖宝。
“那你哭过之后呢？”
“爸爸吵我了……”
“其实，你可以不哭闹，找爸爸妈妈帮忙！”
“嗯。”
“下次遇到事情，你会怎么做？”
“我不哭了，我要请爸爸妈妈帮忙！”
至此之后，糖宝也还会偶尔哭，但是已经好太多。毕竟，教育是一个循序渐渐的过程。当孩子有情绪，我们尽量接纳、理解，给予情感安抚，这对孩子认知、控制情绪有很大帮助呢！
文章来源于乐贝通童忆成长微信公众号（微信号：lbttycz）,乐贝通童忆成长-关注幼儿成长每一天，记录宝宝童年生活的点点滴滴！
