全日制工作形式为受援地服务 河南将选派2500名教师支教
原标题：全日制工作形式为受援地服务 河南省将选派2500名教师支教
猛犸新闻·东方今报记者 张静
（资料图片 猛犸新闻·东方今报记者 沈翔 摄）
5月21日，记者从教育部门了解到，2019~2020学年，全国计划选派23234名教师前往边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区支教，包括义务教育阶段22314名、非义务教育阶段920名，其中我省将派出2500名义务教育阶段教师。
按照教育部要求，本次选派教师原则上应为中级以上专业技术职务的骨干教师，幼儿园教师可适当放宽条件。支教以全日制工作形式为受援地提供服务，时间为1年，鼓励延长支教时间或留任工作。大学生实习支教、农村义务教育阶段学校特设岗位计划不列入选派范围。短期的基层巡讲和支教、试用期教师也不列入选派范围。
教育部鼓励以“组团式”形式选派教师及教育管理人员。专任教师主要承担学科教学和班级管理任务，与当地教师形成教学团队，教育管理人员主要从事学校管理工作，推动受援学校全面提高教育教学和管理水平。受援学校要组织教师、管理人员与支教教师结对跟学。选派教师主要由各省（区、市）和新疆生产建设兵团在本行政区域范围内调配，调动省会城市、中心城市、非受援县的优质教师资源支持省内受援县。“三区”县数量较多的省份，在派出教师范围上可适当放宽条件，采取市支持县、县支持乡的方式予以解决。
