共话、共建、共育 郑州科技馆携手示范校打造合作“新样板”
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来源：郑州科技馆
为深化馆校合作内涵，推动科学教育实践走深走实，2026年3月13日，郑州市“馆校合作示范校”交流推进会在郑州科技馆召开，12所馆校合作示范校的负责人齐聚一堂，共商共建科学实践育人新模式。郑州科技馆副书记、副馆长李沛主持会议，馆务委员张艳燕，展教活动部部长蔡惠、副部长张宁参加此次会议。
会议伊始，郑州科技馆展教活动部副部长张宁通报了《2025年馆校结合工作情况》，系统回顾了过去一年在阵地服务、校外拓展、示范校建设及工作机制创新等方面取得的成效与存在的不足。随后，馆务委员张艳燕现场宣读了《郑州科学技术馆“馆校合作示范校”共建共育工作机制》，该机制明确了共建理念、双方职责与常态化运行模式，标志着馆校合作从项目式协作向制度化、规范化共建迈出关键一步。
在交流研讨环节，各示范校老师围绕会议预设的两大核心议题畅所欲言，分享实践经验，碰撞思想火花。针对“如何优化学生进场馆实践活动设计，实现‘从参观到探究’的实效升级”，各校普遍强调课程化、项目式学习与闭环管理。提出应设计“馆前-馆中-馆后”的三段式学习路径，利用探究“任务单”“学习护照”等工具，引导学生带着问题进馆、在操作中探究、于反思中升华，推动活动从兴趣激发转向深度探究与素养培育。
围绕“学校如何高效落地对接科技馆资源，打造可复制、可推广的特色模式”，各校结合自身实践，提出了诸多建设性思路。
会议最后，郑州科技馆副书记、副馆长李沛作总结发言。她充分肯定了本次会议取得的成果，指出会议深化了三方面共识：一是深化了馆校合作是提升青少年科学素养关键路径的思想共识；二是强化了以《共建共育工作机制》为保障的制度共识；三是聚焦了以学生为中心、以课程融合与实效为导向的行动共识。并提出四点展望：一要深化机制落地，筑牢协同育人“硬支撑”；二要优化资源供给，打造探究实践“新场景”；三要聚焦课程融合，激活特色发展“新动能”；四要强化师资共育，凝聚育人发展“新合力”。期待馆校双方携手并肩，将合作共识转化为务实行动，共同打造郑州馆校合作的特色品牌。
此次推进会不仅是落实“一校一策”、推动馆校合作机制化运行的关键里程碑，更是双方深化协同育人共识的新起点。通过深度的思想碰撞与经验交流，馆校双方精准锚定了合作方向与实施路径，为后续工作的开展构筑了坚实基础。郑州科技馆将按照市科协的工作要求，以此为契机，切实将科技馆资源转化为校园科技教育的重要支撑，形成完善的“校内+校外”协同育人链条，全面助推郑州市向科普教育事业迈向高质量发展的新台阶。
